为深入贯彻总体国家安全观，落实《中华人民共和国民族团结进步促进法》学习宣传要求，切实提升辅导员安全履职能力与应急处置水平，10月22日，我处协同属地公安与校内相关职能部门，面向2026级本科新生辅导员，共同开展专题工作沙龙。活动紧扣新生入学教育关键节点，以“专家讲政策、骨干传经验、一线解难题”为主线，将安全培训、工作指导、法治宣讲与研讨交流贯通起来，为新生辅导员准备了一份务实管用有效的“工作攻略”。
以案说法，把校园安全的“警戒线”扎牢固。南京市公安局江宁分局四级高级警长韩云朝从《反恐法》法律条文到执法实践层层递进，系统讲解了校园反恐防恐的基本常识与处置流程。他紧扣近年来高校发生的典型安全案例，对风险隐患的早期识别、信息报送的时限要求、现场处置的职责边界等关键环节作了细致拆解，朴实直白的讲述、抽丝剥茧的分析，让在场辅导员老师对“小事不小、防线在前”有了更真切的认识。
明规定向，把守正把关的“边界尺”量清楚。学校党委统战部金意倩老师围绕高校统战工作要点，结合学生工作实际，从政策依据、工作规范、实际操作三个层面作专题指导。她帮助辅导员厘清日常教育管理中容易模糊的边界问题，明确了谈心谈话、情况研判、信息互通的工作路径，提醒辅导员既要守住依法依规的底线，也要注重方式方法，做到“心中有政策、手中有分寸、
工作有温度。
取经问道，把铸魂育人的“方法论”带回来。公共管理学院2023级本科生辅导员强文丽老师分享了赴新疆大学参加教育部思政司“铸牢中华民族共同体意识”专题培训的学习收获。她从理论授课的思想启发、现场研学的实际感触、校际交流的经验碰撞三个方面，还原了培训中的所学所思，并结合工作实际，谈了将“有形有感有效”要求转化为主题教育活动、校园文化建设、家校协同育人等具体举措的思考，让“走出去”学习到的成果真正“用得上”。
讲法研策，把重点难点“着力剖析”。学生处少数民族学生教育管理科孙瀚老师带领大家一起学习《中华人民共和国民族团结进步促进法》的主要内容，介绍了我校民族团结进步宣传周相关活动的开展情况，并围绕少数民族学生教育管理中的思想引领、学业帮扶、心理疏导、家校沟通等重难点问题组织现场老师开展交流研讨。
抽题问诊，把一线困惑“摊开来解”。在研讨环节，每位参会人员现场写下一条工作中最棘手的问题，投入“问题箱”后随机抽取、现场作答。从“从危机如何早发现早引导”，到“跨文化交流中的话语分寸怎么把握”，再到“家校协同卡点如何突破”，一张张纸条连着真实场景，一轮轮解答碰撞出实操办法。职能部门老师、高年级辅导员同台支招，把个体的“挠头事”变成了团队的“工具箱”。
近三个小时的沙龙活动节奏紧凑、干货满满。与会辅导员纷纷表示，培训内容贴着实际走、对着问题讲，既补了政策法理之课，也解了开局起步之惑，对把好新生安全第一关、把牢思想引领主方向更有底气。
下一步，我校将持续做细做实辅导员分级分类培训，推动安全教育、法治宣讲与民族团结进步教育融入日常、做在经常，以更扎实的育人本领、更严密的工作闭环，为建设高质量平安校园、护航学生健康成长筑牢坚实屏障。