6月3日，我校围绕“学生就业思想偏差的深度引领”，开展第十三期“若水润生”辅导员午间工作坊。学生处副处长、就业指导中心主任王璐和就业指导中心苏春循老师出席，马院思政课教师、班导师黄梦肖受邀作专题分享，水文院、土木院、电气院、计算机学院、力学院、智能院、商学院等学院党委副书记、辅导员共计35名老师参与，工作坊由“新青年”辅导员工作室负责人、马院团委书记张洁主持。
马克思主义学院黄梦肖老师重点从思想政治教育视角，解读新时代学生就业焦虑与思想偏差的根源，提出回归育人本质的就业引领思路。
一是要理性看待焦虑。客观分析学生迷茫的多重成因，跳出“学生心态”的片面归因，理解行业变革与信息环境带来的困惑。
二是要锚定成长方向。立足行业发展大势引导学生跳出固有认知，学会在行业变化中找准自身定位，明确职业发展路径。
三是要培育健全人格。将就业引导与人生观、理想信念教育结合，着力培养学生独立思考、为自身选择负责的能力。
水文院沈诗豪、土木院李倩、计算机院杨成伟、地学院吴沐原和外语院褚晓岑五位辅导员作为主题发言人，聚焦就业思想纠偏与职业价值引领，从偏差识别、根源研判、精准引导、协同育人等多个维度，进行了深入的分享与专题探讨。
水文水资源学院辅导员沈诗豪将学生就业思想偏差归纳为择业观、认知、心态三大类别，针对性搭建了“四层引领”体系。
一是价值铸魂：以三峡工程、白鹤滩水电站等大国重器为活教材，结合国家规划，破解学生对专业价值的困惑。
二是朋辈破茧：通过多路径朋辈分享，打破“水文学子就业窄”的认知局限，消解求职焦虑。
三是规划落地：以关键节点规划表，引导学生建立求职节奏意识，养成主动规划的习惯。
四是韧性重建：以共情陪伴与一对一约谈，帮助受挫学生调整策略、重建求职信心。
土木与交通学院辅导员李倩针对研究生群体就业观念错位问题，深入剖析成因，提出全方位协同育人的引导策略。
1.梳理典型偏差：归纳研究生择业地域固化、学历认知错位、扎堆体制岗位等六大观念问题，明确引导重点。
2.分层分类引导：将职业规划贯穿研究生培养全过程，通过企业走访、校友分享、技能培训补齐学生求职短板。
3.联动多方力量：搭建家校协同育人平台，引导学生正视行业发展规律，树立理性、贴合实际的择业理念。
计算机与软件学院辅导员杨成伟结合人工智能时代行业特点，提出“一画二解三立”就业引导工作法，分享计算机专业学生思想纠偏实践。
“一画”：通过全覆盖调研与节点摸排，精准“画像”，将学生划分为窄化型、回避型、迷茫型三类并建立帮扶台账；
“二解”：通过“打破信息差、理清偏好、合理评估”的方式破除学生就业观念误区；
“三立”：借助校友分享、企业走访强化价值引领，引导学生把个人发展融入国家大局，完成从生存焦虑到使命自觉的跨越。
地球科学与工程学院辅导员吴沐原总结出行业认知滞后、就业路径固化、个人诉求与国家需求失衡、技能与岗位不匹配四大偏差，提出“事业启蒙”的就业引领思路，分享辅导员角色定位与实践方法。
1.重构行业认知：通过专家讲座、校友工作坊、一线研学等形式，帮助学生了解行业前沿发展与人才要求。
2.重塑职业价值：依托主题班会、工程现场思政课、基层榜样分享，结合国家战略解读专业价值，厚植学生报国情怀。
3.提升复合能力：打造“技术 +”拓展平台，引导学生学习跨领域知识，同步强化软实力与行业规范认知。
4.精准就业帮扶：落实“一生一策”，实行分类指导、实习就业联动，借助专业工具引导学生理性择业。
外语学院辅导员褚晓岑结合真实求职案例，分析外语专业学生存在自我认知模糊、择业心态理想化、就业主动性不足等问题，分享引导学生科学择业的实践路径。
一是建立动态台账：通过常态化谈心谈话，摸清学生自我认知模糊、择业心态理想化等问题，对重点学生持续帮扶。
二是打破思维局限：开展多元化就业主题活动，邀请职场人士、校友分享，打破学生“专业就业面窄”“非体制不就业”的固化思维。
三是强化实践赋能：深化校企联动与实习实践，让学生在实战中认清职场现状，树立“先就业、再择业、持续成长”的理念。
在自由交流环节，参会辅导员围绕就业思想引导技巧、择业焦虑排查、朋辈帮扶、家校沟通等难点问题展开热烈讨论，大家交流妙招、互通思路，在思想碰撞中进一步明晰了工作方向。
学生工作处副处长、就业指导中心主任王璐作总结讲话。她结合当前就业形势与现场分享内容提出三点工作要求。
第一，引导学生跳出单一技能思维，主动丰富知识储备、锤炼综合本领，以多元能力适配职场新要求。
第二，持续抓实职业观念引导，着力破除学生的认知误区，帮助学生全面客观认识不同职业的真实状态，树立脚踏实地、崇尚实干的正确职业观。
第三，充分激活朋辈育人效能，用好优秀毕业生、在校榜样、行业校友等资源，以同龄人现身说法的方式传递经验、纠正偏差，借助朋辈力量实现润物无声的正向引领。
本次工作坊聚焦就业思想引领核心痛点，为辅导员搭建了经验共享、互学互鉴的交流平台，有效提升了学工队伍就业育人专业能力。下一步，我校将持续深耕就业思想引领工作，常态化开展辅导员能力提升交流活动，不断推进就业育人工作走深走实，助力广大青年学子明晰职业方向、奔赴理想前程。