4月21日，我校围绕“就业经验分享：谁来分享、分享什么、如何组织”，开展第十期“若水润生”辅导员午间工作坊。学生处副处长、就业指导中心主任王璐和就业指导中心苏春循老师出席，水文院、水电院、数学院、商学院、里尔院等9名辅导员老师参与工作坊。工作坊由沐澜花海辅导员工作室负责人商学院辅导员史玉莹主持。
水文水资源学院王天越、水利水电学院帅雨婷、数学学院张添烨、商学院史玉莹、河海里尔学院和倩倩五位辅导员作为主题发言人，围绕主题结合各自的理论研究与实践探索，从纵向经验沉淀与横向做法借鉴两个角度，进行了深入的分享与专题探讨。
水文水资源学院辅导员王天越线上参会，他认为就业经验分享要坚持精准高质量匹配、精心组织实施
1.精准遴选分享主体
聚焦 “谁来分享”，甄选应届优秀毕业生、校友、用人单位、专家教授四方力量，分层分类匹配学生不同需求，提升分享说服力。
2.紧扣实际确定内容
围绕 “分享什么”，瞄准求职迷茫、简历短板等五大就业痛点，覆盖备考、简历、笔面、政策、心态调整等实用核心内容，增强分享针对性。
3.多元举措保障实施
落实 “如何组织”，通过分类开展、互动交流、全程跟进的模式，做好会前梳理、会中答疑、会后总结，长效助力学生就业发展。
水利水电学院辅导员帅雨婷结合大三学生就业筹备关键期工作实际，提出三点举措。
1.精准搭建多元分享队伍
整合校友、教师、同龄学生三类分享主体，结合不同年级发展特点分阶段匹配嘉宾；区分群体与个体分享模式，选用共情、故事、实战型分享人，分层分类缓解就业焦虑，传递长远发展理念。
2.聚焦痛点优化指导内容
立足大三就业筹备关键阶段实际，直击学生就业困惑，以精准滴灌的方式开展指导，兼顾现实问题解决与长远规划引导，提升就业指导温度与说服力。
3.完善全流程组织实施模式
建立前期调研、中期通识 + 特色分会场、后期复盘联动的完整机制，推动就业指导由单向输出转为精准化服务，引导学生主动做好职业规划。
数学学院辅导员张添烨立足数学学科“专业对口面广但认知模糊”的择业困境，具体观点如下
1.嘉宾配置“三位一体”
构建校友赋能层（覆盖体制内、硬核科技、教育赛道，展示数学应用场景）、标杆示范层（保研/考研/大厂Offer学长，直击备考求职痛点）、专业支撑层（专业导师、企业HR、职业规划师，打通校企社壁垒）的三位一体嘉宾库。
2.分享内容聚焦“三大模块”
围绕认知校准（破除“唯考研论”、解析宽口径就业图谱）、实操突围（简历量化表达、笔面试可复现方法论）、心态护航（时间管理、Offer比较、求职反诈与法律常识）三大模块精准设计内容。
3.组织方式坚持“前后延伸”
会前精准调研需求，会中设置通识模块与分赛道专场，会后整理干货并建立长效跟踪机制，推动就业指导从一次性讲座向全程陪伴转型，助力数院学子实现“数学+X”的高质量就业。
商学院辅导员史玉莹结合就业工作经验，提出就业经验分享要避免空洞道理，坚持“选对人、讲对路、组织好”三个核心。
1.选对人：构建五类嘉宾矩阵
毕业1—3年优秀校友（最接地气、易共鸣）、重点合作单位HR（直击真实用人标准）、行业专家与中高层管理者（引导体悟行业长期逻辑）、有成果的创业代表（借创业者深度洞察打开就业格局）、一线带班辅导员（讲清校招节奏与签约手续，给学生安全感）。
2.讲对路：聚焦五类“小而精”干货。
求职实战技能、求职心态与成长、求职安全与风险防范、求职流程与安心保障、行业认知与职业趋势。
3.组织好：坚持校内外融合、线上线下互补。
校内嵌入年级大会与党团日活动，依托生涯工作室开展小班化、分类别精准辅导；线上常态化推送可留存内容，开通校友导师一对一咨询；校外组织企业参访、职场座谈、开放日研学，在真实职场环境中让经验分享更直观、更有说服力。
里尔学院辅导员和倩倩重点聚焦本科生从“认知唤醒”到“实战赋能”的分层递进就业经验分享体系，分享构建多元嘉宾矩阵、动态内容切换与精准组织形式的实操思考。
1.搭好嘉宾矩阵：多元立体
请“过来人”（含成功与受挫案例）拓宽视野，请“解惑人”（专业老师、就业指导老师）破解政策与策略难题，请“引路人”（行业专家、外部机构）前置精准指导。
2.切换分享内容：跟着年级走
低年级侧重“认知唤醒”，通过行业全景分享打破信息茧房、树立专业信心；高年级侧重“实战赋能”，以简历、面试、调剂等短平快干货解决具体困惑。
3.精准组织形式：先摸需求，再让学生唱主角
通过问卷、座谈捞准痛点，变“大水漫灌”为“精准滴灌”；借鉴选调生研究会等模式，推动学生自建行业就业发展协会，引入模拟面试等实战环节前置，实现从“老师推着走”到“学生搭台唱戏”的转变。
在认真听取五位辅导员的精彩分享后，与会辅导员也结合自身工作实践踊跃交流。有人针对研究生就业的多样性与自主性特征，指出应更加注重倾听、尊重与服务，切实回应学生个性化发展需求；有人依托班会、党团支部等育人载体，打造品牌化的“小而精”就业经验分享活动，助力学生提升就业认知与收获成长；有人立足AI时代背景，提出注重培养学生两类核心能力——AI工具实操应用能力与沟通协作、情绪价值等AI不可替代的核心素养，打造差异化职业竞争力；还有人聚焦商科学生“实习多但转化率低”的典型困境，提出就业经验分享应前移端口、打通转化链条，助力学生从海投碰运气转向精准攻坚有底气。
王璐副处长充分肯定本期工作坊成效，指出辅导员分享亮点纷呈、干货满满，体现了学工队伍的主动作为与专业素养。她强调，就业经验分享绝非“一次性活动”，而应成为贯穿大学四年的常态化育人载体——建库要动态，借力校友、企业、专家等外部资源，激活辅导员专业优势；内容要聚焦，坚持问题导向，瞄准学生真困惑、真痛点，杜绝泛泛而谈；组织要闭环，抓实“会前调研—会中互动—会后跟进”全流程管理，让每次分享产生持续影响。她希望各学院以此为契机，凝练本院特色品牌，推动就业指导从经验型向专业化、系统化迈进。
本期午间工作坊立足典型案例解析与实战经验交流，直接回应了一线辅导员在就业经验分享中遇到的主体遴选、内容设计与组织执行等现实难题。这既为推动学校就业指导工作走向精准化、系统化、长效化奠定了坚实的经验基础，也提供了可落地的实践参考。