为进一步贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，结合新时代背景和河海大学人才需求培养要求，我校于11月17日在常州校区开展了2023级“1442工程”学生骨干领导力素质拓展。来自南京农业大学大学生心理健康教育中心的王世伟主任带领“1442工程”学员们共同开展了此次活动。
在“抓手指”暖场游戏后，王主任以“什么是领导力”为话题切入，从“领导与管理”、“关于领导力的迷信或者误区”、“典型的领导行为”、“优秀领导的特征”等角度展开，全面详细地和学员们分享了他对于“领导力”的理解。同学们在王主任生动的描述中加深了对“领导者应当具备的个人能力，领导者肩负的责任，领导者与管理者、实干者之间区别”等问题的认识，更加明白了在团队协作中，一名好的领导者对团队提高凝聚力、向心力、工作效率的重要意义。
随后，王主任和大家分析了个人性格与领导力间的关系，引导同学们发现自己在学习中、工作中、与朋友交往中和与家人相处中这四种情况下分别呈现出的性格优势。通过小组讨论，同学们结合自身优势，从“如何形成团队的共同愿景与目标”、“如何塑造团队氛围”、“如何激励团队成员贡献价值”、“遇到挫折和困难时如何带领团队渡过难关”这四个方面初步讨论开展工作的方式方法。
在最后的“传数字”游戏中，各小组积极讨论、思维碰撞，通过不断尝试确定了各自的数字传递方式。在正式的传递过程中，各组奇招频出,现场气氛热烈。而通过这一游戏，同学们也将对领导力的认识付诸实践，进一步学以致用、加深理解，在实践中体悟组织领导的过程与要领。
本次“领导力素质拓展”主题活动通过座谈与游戏相结合的形式，增进了同学们对于“领导力”的认识，帮助同学们认识了各自的优势与不足，展现了“1442工程”学员们增强服务意识、提升领导能力、磨砺性格气质的信心与决心。