平衡学业与学生工作,20级土木工程专业班长们全员保研

发布者:学生处发布时间:2024-07-03浏览次数:596

在河海大学土木与交通学院的土木工程专业

有这样一群班长

不仅能很好服务班级同学

更能出色地完成学业

2024年9月

20级土木工程系五位班长全员成功保研

一位直博上海交通大学

一位直博浙江大学

一位直博东南大学

两位保研河海大学


他们统筹联结同学、协助老师

真心实意为班集体着想

有效化解沟通隔阂

急人所急 想人所想

对每一次通知、每一份材料

都有足够的耐心与责任心


无论日常事务还是重大活动

年级和班级中的大事小情

他们挺身而出 竭尽全力

力求为同学们提供更多便利与服务


守正笃实 逐梦河海

在河海时光里,他们收获颇丰,有学习能力的提升,有科研思维的培养。他们找到了学习、工作与生活之间的平衡,看到了世界更多精彩的美好旅程,更坚定了自己前进的方向。四年以来,他们携手共进,在辅导员李倩老师的指导下,将大大小小的工作化繁为简。同时,他们自己也在服务同学的过程中得到锻炼与成长,即将踏上新的人生旅途。


20级土木工程1班班长

黄沐

学业成绩:4.32/5  43/175

毕业去向:保研河海大学

座右铭:唯有坚持,方建真我

个人简介:中共党员,曾任学生会外联部副部长;获河海大学“优秀学生标兵”“优秀学生干部”“优秀共青团员”等荣誉称号;曾获2022年第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖、2022年“第六届全国大学生结构设计信息技术大赛”三等奖等奖项


20级土木工程2班班长

贺东旭

学业成绩:4.32/5  43/175

毕业去向:保研河海大学

座右铭:唯有坚持,方建真我

个人简介:中共党员,曾任学生会外联部副部长;获河海大学“优秀学生标兵”“优秀学生干部”“优秀共青团员”等荣誉称号;曾获2022年第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖、2022年“第六届全国大学生结构设计信息技术大赛”三等奖等奖项


20级土木工程3班班长

郑力高

学业成绩:4.35/5  36/175

毕业去向:保研河海大学

座右铭:最好的升华是沉淀自己

个人简介: 中共党员,曾获河海大学“优秀学生标兵”“优秀学生干部”“优秀共青团员”“社会实践优秀团队”等荣誉称号,“学业优秀奖学金”等十余项奖学金;曾获江苏省BIM构力杯一等奖、数学建模美赛H奖、认证杯二等奖等竞赛奖项

20级土木工程4班班长

董子昂

学业成绩:4.63/5  12/175

毕业去向:直博上海交通大学

座右铭:生而无畏,战至终章

个人简介: 中共党员,曾任土木与交通学院团委组织部部长,曾获本科生国家奖学金、河海大学“优秀学生标兵”“学业优秀奖学金”等荣誉;曾获第十届全国高校BIM毕业设计创新大赛一等奖、第四届茅以升公益桥小桥创新设计大赛一等奖等奖项

20级土木工程5班班长

倪嘉辉

学业成绩:4.68/5  8/175

毕业去向:直博东南大学

座右铭:愿你以渺小启程,以伟大结束

个人简介: 中共党员,获“江苏省土木工工程优秀毕业生”、河海大学“海韵风华十杰百佳”年度大学生人物、“十佳班长”、国家奖学金等荣誉;曾获2023年美国大学生土木工程竞赛中太平洋分区赛挡土墙赛冠军、2023年全国大学生结构设计信息技术大赛全国二等奖等奖项


始于责任,终于热爱

在大一初入校园时,他们通过选拔成为了学院的第一批学生干部。对大学的新奇迷茫、和高中不一样的课程学业、服务同学的学生工作,三者的交织,让他们逐渐忙碌起来,但肩上班长的职责促使他们改变了思维,意识到了时间规划的必要性、平衡学业与服务的重要性,他们希望成为同学的表率。五位班长在此过程中,不断思考“班长”这一角色的内涵,对于班级建设工作都有着自己的思考与心得。


01

凝心聚力、共同成长

在班级管理中,融洽和谐的班级氛围是至关重要的。四年的朝夕相处,让我们形成了“汇集每个人的力量,让我们奋勇向前”的班级精神,“团结、勤奋、和谐、进取”很好诠释了我们班团结向上、勤奋进取的优良班风。我们在实践和学习中形成了具有班级特色的文化,激励着每一位同学的斗志,推动着我们班集体一步步的成长。

——黄沐


02

和谐环境筑基石,集体发展显成效

班级是每个成员共同的家园,每个人都有独特的光芒。作为班长,我不仅是团队的领导者,更是我们团队中的一份子。因此,在班级的日常运作中,营造一个和谐友好的氛围对于班级的长期发展至关重要。同时班级工作的成功并非只依赖于个人,而是需要集体的智慧和力量。通过有效的沟通和团队合作,我们不仅能实现目标,还能在这个过程中培养深厚的友谊,同时也为个人的成长和发展赢得了宝贵的时间和空间。

——贺东旭


03

 耐心引领,共筑和谐班级

作为班级的班长,我深知耐心是班级管理中不可或缺的品质。因此,我始终秉持着耐心与细致的态度,致力于打造一个和谐、有序、积极向上的班级环境。在日常管理工作中,我耐心倾听每一位同学的声音,关注他们的需求和问题。无论是学习上的疑惑还是生活上的困扰,我都会耐心解答,尽力提供帮助。同时,我也耐心引导同学们积极参与班级活动,鼓励他们发挥自己的特长,共同为班级的发展贡献力量。

——郑力高


04

 思想建设跟党走,学风建设争上游

作为班级建设的中坚力量,班长须以身作则,在各项活动中,以积极的态度带动班内同学参与响应,如土木四班响应党中央学党史、守初心、勇担当的号召,开展了“探寻红色金陵”学党史主题实践活动,探寻隐藏在金陵古城中的党史,增强了理想信念;同时组织“同卓计划”一对一帮扶活动,班内学习成绩优秀的同学与学习成绩暂时落后的同学组成一对一帮扶小组,旨在有效提高同学们学习成绩与课堂效率,凝聚人心,鼓足班级干劲。

——董子昂


05

 履责于行,做班级事务管理的服务者

学风建设是一个班级的灵魂,我积极与其他班委认真商定学风建设计划,构建帮扶制度,以多形式开展学风活动,以多角色保障教学进程,多形式开展班级活动,提升班级服务力;作为班长,我一直秉承“班级管理无小事,同学事情无小情”的原则,在同学遇到困难的时候排忧解难,在宿舍产生矛盾的时候谈心到深夜。在这种良好的学习氛围下,我们班取得了显著的成绩:平均绩点位居年级第一,班级保研率高达35.3%,位居学院第一。

——倪嘉辉


他们在学业上勇攀高峰、不断进取,成功走出梦寐以求的保研之路,书写了独属自己的青春故事;他们在工作中诠释担当,在学生工作中投入热情和汗水,如萤火般照亮他人,在班级和学院建设中贡献了不可或缺的一份力量。

未来,他们将开启新的征程。无论是继续深入学生工作还是追求学术研究,五位班长都将继续凭着脚踏实地与无畏奉献的精神,去更广阔的天地施展作为,在更高的新起点上谱写璀璨人生,砥砺前行直达理想彼岸!

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