为全面推进我校优良学风建设，充分发挥先进班集体在学风建设方面的示范带动作用，形成“比学赶帮超”的良好学习氛围，“河海学工在线”特推出【先进班集体风采】栏目，展示我校2023年度先进班集体的相关事迹，激励广大同学不断增强自律意识，培养自我教育能力，将远大理想转为实际行动，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
今天推出的是2021级计算机与软件学院计算机科学与技术二班，让我们一起来看看班级的优秀风采吧！
班级建设口号
青春逐梦新征程，计E融心共繁荣
班级简介
计算机与软件学院2021级计算机科学与技术二班，共有32人，其中女生6人，男生26人。曾获校级五四红旗团支部、优良学风班、院级优秀主题团日活动等荣誉称号。大二学年平均绩点3.95，专业第一，班级四级通过率100%，六级通过率56.25%。现有中共预备党员5人，担任校、院各级主要学生干部人数占比25%。班级成员累积获国家奖学金2人，国家励志奖学金4人次，校级奖、助学金62人次，获奖学金人数占比近60%。获评优秀学生、优秀共青团员、优秀共青团干部等校级个人荣誉18项，国家级、省级竞赛获奖30人次，省级、校级文体竞赛获奖19人次，班级成员主持、参与大学生创新训练计划21项，其中国家级4项。
班级事迹
班级同学坚持“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训，以思想建设为龙头，以学风建设为根本，以实践活动为途径，以创建“先进班集体”为目标，努力打造“怀抱梦想，脚踏实地，敢想敢为，善作善成”的优秀班集体。
01
怀抱梦想，感悟思想伟力
计算机二班积极展现新时代大学生良好精神风貌，将社会主义核心价值观融入班级建设，围绕“一个核心、两个抓手、三型集体”开展工作，以“四学体系”为核心，以“三会两制一课”为抓手，学年累计开展活动20余次，着力打造“学习型、先进型、服务型”班集体，用实际行动赓续红色血脉，践行青春使命。班集体通过领学、导学、研学、践学的工作方式，精心组织开展思想理论学习，获评2022年河海大学五四红旗团支部。班集体以领学为基础，开展“锤炼奋斗精神”主题团课、“学习习近平总书记重要讲话精神”等活动，加深对党的信仰和对伟大事业的热爱。以导学为途径，以辅导员、团支书、班级骨干为核心，开展全方位、多角度的思想引领。以研学为方法，加深学习的深度与广度，通过各类讲座、座谈会等活动，为班集体成员提供互助互促、共同提高的学习平台，进一步深化理论学习。班集体踊跃参加“1442”工程，学员数量5人，其中魏正阳表现尤其突出，担任“1442”汇报晚会主持人。以践学为检验学习效果的最终环节，通过举办“带走车筐垃圾，留下整洁环境”“百年校园，清净尽显”“美化校园，你我出力”等班级活动，引导同学们将理论知识运用到实际，做到理论与实践的有机结合。立足“四学”学习体系，班级全面开展思想教育工作，并引导班级成员帮助低年级同学开展班集体建设，共有助学导师5人，其中3人被评为优秀助学导师。
02
脚踏实地，发扬“吃苦精神”
班集体重视锻造成员“能吃苦”的坚毅品格，坚信“吃苦”是通往成功的必由之路。为进一步贯彻落实“苦学”精神，通过自发组织晚自习、开展学习经验交流会等，营造浓厚学习氛围，班级最终获得平均绩点专业第一。此外，绩点专业第一的魏正阳同学作为优秀典型，为低年级同学分享学习经验，传递“苦学”精神，有效发挥传帮作用。在“苦练”的道路上，聚焦“野蛮其体魄”，不断提高班级成员身体素质。班集体成员积极参与校运会、“河海杯”、“新生杯”系列赛事，年级长冯建平作为国家三级足球裁判、国家三级运动员带领班集体组织“青春校园，活力无限”趣味运动会，带队斩获校足球赛亚军，将友谊融入体育竞技中。王曼丽获得江苏省大学生运动会三次第三名、两次第四名，程子楠获得“盛夏杯”大学生棒垒球比赛第四名。“苦干”也是我们乐于、善于服务社会的真实写照，班集体累积志愿时长近一千小时，展现了青年学子的社会责任感和奉献精神。在社会实践过程中，魏正阳带队获得2022年江苏省暑期社会实践优秀团队，冯建平同学多次分享自己的支教经验，身体力行带动、鼓励全院同学积极参加社会实践。
03
敢想敢为，提升综合能力
入学来，班集体同学主动思考、主动规划，以学年为单位分阶段规划学涯、职涯。大一学年专注提升专业认知，邀请班导师进行专业解读，塑造基本认识，夯实学科基础。大二学年培养科技创新意识，带动同学分享、讨论各类竞赛信息，浓郁创新氛围。班集体累积获得六项国家级大创项目，21项省级、校级大创项目，班集体成员获评23项省级奖项，7项国家级奖项，成果丰硕。大三学年聚焦企业实习，由辅导员进行一对一职涯规划分析，为每一位同学步入社会打下坚实基础。邝玉博同学在南京vivo公司实习期间积累了职场经验，并在班级内进行了面试、笔试的分享。
04
善作善成，共立制度之杆
以优良学风班为载体，提炼班级建设的“三梁四柱”工作法。班导师和辅导员是第一梁，班级紧跟班导师和辅导员，按质按量完成下达任务；年级委、班长、团支书是第二梁，他们结合班导师和辅导员的要求，结合班级实际制定切实可行的方案；其他班委是第三梁，他们结合“上梁”要求，积极沟通，串联好班级同学，发挥“粘合剂”作用；“四柱”指班级的规范柱、自查柱、责任柱和奖惩柱。班级制度了一系列制度，如“提前五分钟到教室”“提前一天完成作业”等，落实规范柱；班级干部定期开团会，提出问题，解决问题，进行自我反省，落实自查柱；班级工作专人专责，班长监督考勤，学委监督作业完成情况，其他班委各司其职，落实责任柱；班级赏罚分明，树立榜样，落实奖惩柱。班委互相监督评价，工作进步进行表彰，工作失职也必须承担责任，从而进一步提高班级集体的积极性和凝聚力。
未来展望
未来，计算机科学与技术二班将继续高举思想火炬，夯实专业基础，构建思想先进、专业过硬、文化蓬勃的班集体，永葆热忱，不忘初心，谱写班级文化新华章！
END