先进班集体风采 | 立志勤学严要求，投身实践勇探索——2020级水利水电工程大禹强化班

        今天推出的是2020级水利水电工程大禹强化班，让我们一起来看看班级的优秀风采吧！

立志勤学严要求，投身实践勇探索

        2020级大禹水工班，共有30人，其中女生7人，男生23人；中共预备党员7人，共青团员22人。自入学以来，大禹水工班的同学们勤奋刻苦、互帮互助，班级上学年平均绩点4.42，总平均绩点4.39，第二课堂成绩阶段合格率、大学英语四级通过率及创新训练计划参与率均为100%。

        在创新人才模式的培养下，班级同学大学生创新训练计划的参与度达100%，其中国家级项目2项、省级项目4项，发表专利12项、软著1项、论文1篇，硕果累累。奖学金及荣誉称号方面，班级成员获国家奖学金3项，校级优秀学生奖学金53项，获评校级“优秀学生标兵”等荣誉称号29项，累计19人次获得校级社会实践表彰，姜景晟作为答辩人荣获校级“优秀团日活动”，陆钰涵作为院学生会主席带领学生会荣获“校优秀学生会”；在学好专业课的同时，班级学生在各类竞赛中累计获国家级学科竞赛奖项16项、省级学科竞赛奖项20余项，其中王可馨同学获全国大学生先进成图与产品信息建模创新大赛团队一等奖、个人二等奖，数学建模美赛、国赛获奖5人次，省级高等数学竞赛获奖13人次，LSCAT笔译大赛获奖9人次，其他校级文化艺术体育获奖15项。

        班级团支部活动开展紧跟全国样板党支部——大禹学院水工专业本科生党支部，与水工党支部共建，积极落实大禹先锋“党建带团建”计划，活动开展前，会提前参考水工党支部活动安排，确定活动主旨；继而再召开团小组会议，对活动内容进行讨论，明确团干部任务分工，确保活动开展顺利；活动结束后，宣传委员会对活动的过程进行详实记录，对活动开展中出现的问题进行总结；最后定期开展“双述双评”工作，把这段时间内的工作情况汇报给全体团员。

        除思想上紧跟党团号召外，班级支部在团支书、班长的带领下积极落实“班团一体化”，倡导预备党员、入党积极分子牵头在班级内开展生涯规划、学风建设等活动，本支部还在每学期伊始开展学习经验交流活动，学术沙龙活动等，帮助同学们明确方向；学期末开展学习帮扶活动，帮助同学们答疑解惑，做到周周工作有计划，团员个个能参与。

        班级团支部按要求规范开展推优活动，为党组织贡献新鲜血液，至今为止支部团员100%申请入党，预备党员7人，发展对象3人。落实“三会两制一课”制度，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，举办“党的青年运动史”系列团课；“感悟中国力量展现青春风采”团组织生活会等，激发青年的责任担当，扎实支部成员思想基础，并对每次活动客观记录，做好党支部工作宣传。

        由于大二下学期期初进行了专业分流，班级刚刚完成组建工作，同学们彼此并不熟悉。为了拉近班级同学们的关系，班级组织了一系列的破冰活动，使得班级同学们逐渐熟络起来，原本不相识的同学们彼此间也建立了亲密的友谊。在此基础上，班级成立学习小组，并且经过班委会讨论，在学习小组的基础上推行学习小组知识点分工讲解活动，让每个小组按照值班表对当周负责的学科进行知识点和重要例题的整理，并且收集同学们的疑问，进而达到及时解决疑难问题的目的。此活动方案运行一段时间后，班级班委会也积极商讨并调整工作方法，为了调动各小组积极性、充分发挥班级优秀同学的聪明才智，因此在个别酝酿、集体讨论之后，完成了学习小组制度的制订，以书面形式规定了班级学习小组对各种形式的奖励的分配方式，达到激发同学们积极性的目的。在此制度基础上，每周的知识点分工讲解配套有成果投票，对成效较好、受到一致认可的小组予以激励。在以上种种方法的共同促进下，班级平均学年绩点较组建以来上升0.07，在原有的高水平前提下难能可贵。不仅仅是绩点方面有了显著提升，班级的学风也十分端正，班级同学积极贯彻落实学院“三不一争取”的号召，同学在课上、课后与老师的互动也十分积极，课上参与回答问题与讨论，课后有不少同学都养成了有问题及时解决的好习惯，成果喜人。

        班级建设过程中，不仅关注整体进步趋势，也充分关注后部同学的发展情况。专业分流后，有两名同学绩点低于3.0，班长、学习委员、心理委员充分地了解了这两位同学的情况与困难，与他们积极沟通，在学习方法、生涯规划、心理疏导等多方面开展了全方位的帮扶任务。一方面安排成绩较好的同学一对一帮扶尾部同学，另一方面在暑期有计划地组织补考辅导活动，招募班级志愿者为需要补考的同学定期进行重要例题讲解并进行答疑，最终一名同学本学年绩点达到3.75，进步十分可观；另一位同学也调整了学习方法、端正学习态度，总体上来说取得了较好成效。

        班级在建设过程中，充分考虑班级同学对专业发展前景的了解需求，承办了“一滴禹”学术沙龙，以与专家教授面对面的方式，结合教授们的学术经历、研究内容、科研成果，使大家了解国家重大战略开展的重点研究，让同学们更全面地了解学科发展的前沿与热点；班级转专业同学参与到“禹你面对面”转专业学生专场活动，书记、院长帮助转专业同学更好地适应大学生活；班级还多次邀请高年级学长学姐开展学习经验交流会，在介绍学习经验之余学长们也为我们详细地介绍了科研工作的主要进程，为我们在科研之路迈出第一步指点迷津，也为之后同学们的保研进行了流程讲解及保研面试的经验交流，每次经验分享会同学们都能受益匪浅。

        班级同学在学习之余，积极参与社会实践，同时在文体艺术比赛中大放异彩。班级同学共计5人次参与暑期流域科考，联合中科院水生态所、黄河水利委员会开展实践活动，在实践中学习专业知识，了解前沿专业理念。班级同学热衷志愿服务，无偿献血、疫情防控志愿者等志愿服务中也有水工班同学们充满活力与激情的身影。此外，班级组织了丰富的文体活动，积极参加学院拔河比赛，组织了闪动校园打卡活动，全班同学踊跃参与，效果显著，有效地帮助同学们养成锻炼身体的好习惯，其中王雅鑫同学多次获得校级、省级体育比赛奖项，为班级争光添彩。

        在2022年全学年内，班级积极响应学校要求，对于班级成员体温情况进行健康打卡督促和核酸监督，并积极开展青年大学习的完成打卡活动。生活委员通过发布QQ群作业的方式，统计每天班级成员健康打卡情况，并对未完成的同学进行督促，最终进行完成度上报。青年大学习也是通过QQ群作业的方式进行督促完成，现已取得一定成效。心理委员负责核酸监督的工作，通过每日上午发布常态化核酸成员名单的统计表，下午对未完成核酸的成员进行提醒，最终完成每日的常态化任务。这些督促工作都极大地缓解了同学们日常记忆的劳累，保证了同学们精力的充沛，让同学们可以腾出更多的精力用于其他重要事情上。班级的班委会制度也较为完善，定期召开班委会，并制定相应时期的工作计划，并向班级同学公开，诚恳征集班级同学的各类意见，助力建设更加民主、服务同学的班集体，受到班级同学的一致好评。