为进一步增强思想政治教育的时代感和吸引力，持续增强服务师生能力，提升育人实效，“河海学工在线”推出【院闻其详】专栏，展现各学院在思政教育、学风建设、素质培养、心理育人、资助育人、实践育人等各方面所开展活动以及成就的系列文章。通过宣传身边的人和身边的事展示青春风采，展现学院面貌，激励广大学生，进一步发扬河海精神、传播河海声音、展现河海文化。
近日，河海大学水利水电学院副院长俞晓东、党委副书记戴媛媛、实习指导教师李晓英、黄显峰、王润英、周兰庭、陈胜、王伟强、隋明锐、笪步源和2020级水利水电工程专业全体学生来到陕西省东庄水利枢纽，在“世界水日”“中国水周”期间，组织开展“行走的课堂：深入工程一线，感悟水利之美”主题实践教育活动。在为期11天的实践中，同学们通过听取专家报告、实地学习参观、感悟风土人情、理论实践结合等丰富多彩的学习方式，多维度开展本次实践研学活动。
1
听 ——笃实好学
学习工程理论
本次实践学习组织了多次讲座，覆盖内容全面，由浅入深，引人深思。由枢纽的整体布置讲到主要建筑物的细节设计；由标段的设计思路讲到具体的施工工艺工法；由中国水利工程安全管理方面的发展历程讲到现代新型运行与管理方法等等。同学们不仅要知其然，更是知其所以然。
学院副院长俞晓东、党委副书记戴媛媛来到学生中间一同参与讲座的讨论，交流实践学习中的收获和感悟。在听取讲座的同时，同学们认真记下笔记，讲座结束后同学们更是踊跃提问，
2
观——躬身力行
体验工程一线
身临现场，亲眼目睹正在建设的水利工程，同学们无不被工程的巨大体量所震撼。巍巍壮观的双曲拱坝、盘根错节的地下洞室、井然有序的拌和系统、充满智慧的Y字形桥梁，当书本上的知识活灵活现地出现在面前时，同学们被这大气磅礴、雄伟壮丽的工程深深震撼了，目之所向一土一木，都彰显着水利人的骄傲，一种身为水利人为国家建设做出贡献的自豪感与成就感油然而生。
实地参观的活动让同学们对水利枢纽及其建筑物有了准确且深刻的理解，为同学今后研究学习和工作打下专业知识基础。在不久的将来，新一代水之子也将能够投入到水利建设中去，切实为祖国的建设做出贡献，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
3
学—— 水利之智
坚定文化自信
感悟风土人情，树立文化自信。同学们来到陕西水利博物馆，跟随讲解员的步伐，同学们了解了李仪祉先生的一生及陕西水利的历史发展，李仪祉先生为我国现代水利事业的建设发展奠定了基础，又先后参加创办多所水利学院，为我国水利教育事业作出了卓越贡献。
古运河的历史悠久，文化底蕴深厚。郑国渠是中国古代运河工程的杰出代表，承载了中华民族千百年来的智慧和勤劳。为学习古人治水智慧，同学们饱览了郑国渠沿线的美丽风光，感受到水利工程的伟大壮举，领略到陕西的悠久历史和灿烂文化。
4
悟—— 研精致思
笃行而后致远
十天的实践下来，同学们都有很多的感悟。坚定了要为祖国建设大好河山的决心，同时也意识到水利工程的严谨性与科学性，对待学习也应更加严谨，更好地为新时代水利事业添砖加瓦。
2020级水工3班薛帅说到：“在实习参观中，我亲身感受了水利工程的雄伟与艰辛。踏入这片繁忙的工地，迎面而来的是嘈杂的施工噪声，机械轰鸣、车辆穿梭，在这喧嚣之中，双曲拱坝的巍峨身影显得尤为突出。它矗立在山川之间，静静地承受着风雨的洗礼，仿佛在诉说着水利人的坚韧与付出。每一个细节，每一道工艺，都凝聚着工程师们的心血与智慧。在这嘈杂的环境中，我更加深刻地体会到了水利工程的伟大与不易。”
2020级水工5班张亚楠说到：“地下洞室的参观让我感受到了水利工程的神秘与复杂。在狭窄的通道中穿行，耳边是机器轰鸣的回声，眼前是错综复杂的管道和设备。而正是在这样的环境中，水利前辈们默默付出，用他们的专业知识和无私奉献，确保着水利工程的顺利进行。”
2020级水工3班孙嘉怡说到：“专业人员的讲解却细致入微、无私奉献。他们耐心地为我们解答疑惑，分享着他们的经验和知识。在他们的讲述中，我感受到了水利事业的传承与责任。一代又一代的水利人，用自己的汗水和智慧，书写着水利事业的辉煌篇章。”
2020级水工3班李天天说到：“这次实习参观让我深刻体会到了水利工程的伟大与艰辛，也让我更加敬佩那些默默付出的水利前辈们。他们用自己的实际行动，诠释了水利事业的传承与责任。作为新时代的大学生，我将以他们为榜样，努力学习专业知识，为水利事业的发展贡献自己的力量。”
河海大学水利水电学院“行走的课堂：深入工程一线，感悟水利之美”主题实践教育活动采用理论与实践相结合的方式，将课堂搬进实际工程，让专业知识立体化、具象化，开启独具特色的现实体验模式，让同学们在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中学习。
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