宿舍是学生社区建设的基本单元，是学校开展学生文明教育、行为养成、综合素质培养的重要阵地。为促进2022级本科宿舍长清晰认知角色定位，明确工作职责，充分发挥基础组织机构的团结作用，近日，我校在江宁校区文体中心小剧场举办2022级本科生舍长训练营。本次训练营分为反诈骗及校园安全、宿舍关系处理、宿舍管理基本流程与优秀宿舍经验分享四个部分。宁海路派出所孙林警官、心理健康教育与研究中心凌笑笑老师、学生社区管理服务中心黄穗老师、高年级优秀舍长代表、2022级全体本科生宿舍长等参与本次活动。

        在反诈骗及校园安全部分，宁海路派出所孙林警官指出，校园安全隐患可归纳为“人身安全”、“生活秩序”、“教学秩序”、“学习研究”四个方面，并通过分享《易制毒易制爆法规》叮嘱同学们“预知危险，多想可能”，认真按照实验室的规定操作守则，减少危险的存在系数。孙林警官现场讲解宣传当下新型校园内常见电话诈骗的话术，介绍“刷单”、“冒充熟人诈骗”、“杀猪盘”、“网络虚拟货币”等真实案例，帮助大家理解骗子思路，倡议遇到类似诈骗情况要打电话报警、与身边的亲属核实、咨询银行工作人员等，呼吁大家在日常生活中要提高警惕，最后贴心附上自己的联系方式便于学生咨询或报警。

        在宿舍关系处理部分，心理健康教育与研究中心凌笑笑老师从“当你遇到心理困扰时的倾诉对象？”调查数据切入，指出宿舍长作为同寝同学信任的“倾诉对象”，需承担起心理关怀的责任。第一，宿舍长“自助才能助人”，先要维护自己的心理健康，对个人情绪康宁的重视，学会恰当的自助、求助，才能更好地帮助他人。要先认识自我优势，做到“自信、自由、自主、自在”。第二，关注舍友的心理健康，通过“对舍友心理、情绪状态和改变的觉察和敏感”、“顾及、贯彻心理关怀的知识和技能”与“对心理疾病正确识别、应对、协助的知识和技能”三个方法帮助和促进舍友心理健康。第三，对于如何判断他人心理健康状态，她介绍心理健康的三种表现，分别为个人不觉得痛苦、他人不觉得异常和社会功能良好。最后，她强调宿舍长需学会心理关怀“倾听-理解-体会”的基本技巧，掌握“报告-求助-陪伴”的应对方法，摆脱“讨好型、指责型、超理智型、打岔型”的不良模式，建立真诚沟通模式。

3.宿舍管理基本流程

        在宿舍管理基本流程部分，黄穗老师以一些生动的宿舍案例为引，阐述了宿舍生活对于大学生的重要意义。她指出，宿舍长是“最基层的学生干部，也是最大的学生干部群体”，宿舍长的角色看似很小，实则可以承担很大的责任。她详细阐释宿舍长职责、宿舍管理与服务流程、宿舍安全与安全意识提升和宿舍示范群体创建等内容，带领宿舍长们认识与理解学生宿舍的有关工作。她利用身边真实案例，耐心讲授与科普学生宿舍的生活常识。最后，她衷心希望同学们能够理解制度、理解他人，共筑、共享美好的宿舍生活。

        能电院2019级缪可妍同学从申报科技创新宿舍的原因、申报后宿舍的做法以及其他注意事项方面分享了成功申报和创建“特色宿舍”过程中的经验。

        计信院2019级余晨晨同学围绕“互帮互促，共同进步”展开分享，从宿舍基本情况、宿舍卫生环境、宿舍文体建设、成员获奖情况等方面详细介绍宿舍成员四年来共同生活、学习、成长的经历，他认为宿舍是一个大家庭，宿舍卫生需要养成定期打扫习惯，宿舍关系需要互相包容互相理解，宿舍氛围需要建立良好的学习交流渠道。

        此次活动旨在促进2022级本科生宿舍长更加明确职能与责任，锻炼和提升自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的能力，进一步推动学生社区建设和发展，打造平安、健康、文明、和谐的学生社区。