“今天”仅有的意义位于“昨天”与“明天”中间，就像一座桥，连接了过去和将来。
-------荣格
熙熙攘攘的人群里，有一批正在打包行李的毕业生，他们即将离开大学的校门，踏入未知的将来。毕业，对他们来说，是人生最特别的时刻，充满了对过去的留恋，也充满了对未来的期许；告别了成年早期的探索，将要真正独立面对自己的人生。
在这个特别时刻，毕业生最需要的是什么？也许是对过去的回忆，也许是面对未来的力量、勇气和信心。为了给毕业生最有力的支持，河海大学心理中心专职老师们热情讨论之下，推出了毕业季特别活动——“回忆成河，青春入海，你最想带走的记忆是什么”。通过邀请毕业生整理大学的记忆，帮助毕业生从宝贵的大学生涯中提取最有价值的记忆，深度连接自己的过去和未来。河海大学心理中心老师们说，回忆是处理离别的情感的有力方式，可以促进升华大学生涯的价值；同时在整理最想带走的记忆的过程中，也可以帮助毕业生增加积极的情感，找到过去带给自己的力量和财富，从而帮助毕业生增加面对未来信心。
如果心灵也化身为一剂行囊
你最想要带走的大学记忆是什么？
在毕业学子的积极响应中，河海大学心理中心为学子们准备好了心灵行囊，打包这份闪闪发光的岁月，将每一份记忆分类整理，汇编成2020届河海毕业生集体记忆录电子版，用“专属记忆”回顾他的“彼时初心”。据说，河海心理中心将建设水滴记忆博物馆，为毕业生保留一份永久的河海青春记忆。
话不多说，和小编一起来看看，毕业生们最想带走的记忆吧。
在低谷的时刻有舍友相伴
要问我最想带走的记忆，那必定是陪伴四年的舍友。
大三的复习考试时光，很特别也很难忘，这个阶段的我脾气不好，容易把事情不好的一面放大，但是，很开心也很感激一路上都有朋友们的陪伴，放暑假留校复习，有小伙伴陪吃饭，考完试可以和朋友一起散步聊天，室友也一直都在包容我的各种较真，真的很庆幸自己可以在大学认识这么多好的朋友，虽然毕业了，但是友情没结束，希望我们都能在不同的地方闪闪发光。
-------朱子涵
社团是我成长的缩影
最想带走社团的点点滴滴。
大一时稀里糊涂进了心协，大二留部，结果因为心协整改，原来的部门没有了，被分到一个陌生的部门当副部，还是我从来没接触过的新媒体。但是想来，大学最幸运的事情莫过于此了吧，在心协我认识了部门的另外两个部长，每天三人占领心理活动室上自习。到现在仍然能清楚地记得，大二上考大物，考几代，我们仨每天在活动室学习，累了就出去吃好吃的，江宁地铁旁有家肯德基，点菜点多了，我一个人吃鸡块吃的直打嗝，那时应该是我成绩的巅峰。我后来也很惊讶，从一个不那么外向的人，竟然带着部门的学弟学妹跑到外面玩桌游阿瓦隆。再后来，我时常怀念那段时光。等我离开江宁“退役”后，回去看了社团办的心嘉节，真的是越来越好了呢。很庆幸它见证了我的一段“性格”的养成，教会我合作、勇敢与努力。
--------小杨
青春，痛并快乐着的心情体验
我最想带走的记忆——失恋的治愈之路
想简单写点难忘的事情，可是发现每一件事都忘不了啊。
大一的时候跟初恋分手，颓废了好长时间。
但是时间是治愈的良药。我开始转向学习，痛并快乐着。青春时期的压力，用青春的“稚气方式”来进行宣泄。大三进了钢桥队，去加拿大参赛，出发前个晚上，一起去了网吧包夜，人生中第一次包夜应该纪念一下，第二天在飞机上，完全不知道飞机怎么起飞的。后来终于功夫不负有心人，我们拿了亚军，虽然主要是靠大佬带飞。
--------杨翘楚
一次次走出舒适圈，一次次自我成长
大学生涯带给我们最大的感悟就是原来我可以成为这样的人。
很多时候我都是不愿意去尝试的，因为害怕出丑，因为知道失败是最有可能的结局，而鼓起勇气去迈出第一步后，确实是在出丑。但是，如果不往前走，就永远不会抵达。我觉得，遗憾的滋味要比失败更酸涩、持久。当很多次出丑之后，我不再畏惧出丑；很多次失败之后，我不再畏惧失败。当我的脸皮和老茧足够厚时，我便不会害上冻疮，也才能感受到冬日里阳光的温情。
我想，成功有很多种，比如水到渠成，也比如意外之喜，就像是无心插柳柳成荫。我们所付出的每一份努力，都将在未来以另外一种形式回报给我们。所以，我们要勇敢地走出自己的舒适圈，在洞府闭关修炼终究不如外出历练成长得快。
---------仇士鹏
欣赏你最真实的自己
我最想带走的记忆是自我的心灵成长过程。
纤细敏感的我，从小爱哭鼻子，同学们说“爱哭鬼”，老师们说“内向不爱笑”，长辈们说“闷葫芦胆子小”，长此以往，我仿佛真的变成了那个被贴上各种标签的自己：内向、胆小又自卑。
但是面对他人的不理解，以及自身阅历的有限性，我曾无比的茫然无措与自我指责，并且一直压抑自己的这些感受。
大学期间我参加了许多的比赛与活动，甚至将特长运用到我们的必修课当中，比如测量学实习中的工程制图，水文测验中的水位流量图的绘制等，在这个过程中，我发现自己具备一些别人所不具备的小小技能，这样的感觉让我很奇妙。慢慢地，我学会了与自己丰富的感情相处，不再试图赶走恐惧、悲伤、自卑或气愤这一类感情，而是正视并欢迎自己的每一种感受。
所以，回忆起来，大学里最大的收获是我不再与别人相比，不再追求别人的目标，而是鼓起勇气用爱去正视自己内心的强韧，我看到一个朴实无华的、充满力量的真相：我原本就很好——温柔、敏感又强韧！
——MXYZ
教会我如何与压力相处的老师
我最想带走的记忆是一位教会我如何与压力相处的老师——谢悦波教授。
他的名字从学长学姐那里听到过很多次，都说是一位十分严厉的老师，让我在上课之前就感到有些害怕。谢老师给我们上水文测验学，与其他老师有很大不同。他并不使用PPT，而是采用板书的方式教课，要求每人都做笔记，感觉回到了高中时期，但是上课的内容又非常充实，一节课下来感觉比上其他课程累很多。课下的作业也很多，而且老师结合实际对作业提出了很多要求，依据实际工作中的文件要求我们规范格式，写错一点都要划掉修改，还要签名。同时需要各种手动画图，有些时候甚至因为改图要擦擦写写十几次，熬夜写作业更是常态。考试的时候，谢老师完全不给我们划大纲，写范围，要求学过了就都要掌握，基础问题错了甚至要倒扣分。在学习时真的感觉到老师的严格，而且心中难免有几分抱怨，但是回过头来看又发现，这门课是我笔记最好的一门课，印象最深的一门课，掌握最好的一门课，老师的严要求也让我们有了良好的专业习惯和扎实的基础。当时不理解，但是现在真的很感谢他，严要求，才会有好的专业素养。
-------张丽娜
成熟，是可以辩证地看待你最初不喜欢的人
我最想带走的记忆是——与阿戴的爱恨情仇。
第一次注意到他的时候，我正坐在电脑面前，气得把键盘敲得噼里啪啦响。
那时候还是大一，濒临期末考试，大家都处于紧张的复习状态，学院突然要求各班开一次心理班会，具体内容由心理委员自行安排。可是，我刚在班群里询问开班会合适的时间地点时，阿戴就冒了出来，大唱反调，“这种班会有什么意思啊，浪费时间”。
不过，人总是会变的。比如，阅历与心境的成长可能会使心中的评价体系产生正反两极的突变；比如，当视野从管中窥豹拓展到纵览全局时，我们会不由自主地切换成另一种颜色与视角的目光。
对阿戴刮目相看，是在大二的时候。那一年，遇到了一位极其严厉的教授，考试实行倒扣分的评分方式，每年都能把不及格率控制在一半以上。今年得知她教我们年级时，班群里顿时哀鸿遍野。第一节课，她便用好几张幻灯片详细讲了她的各种扣分手段，颇有“新官上任三把火”的架势。只不过，这火过于猛，不仅烧得我们精神发蔫，浑身无力，也烧红了阿戴的怒意。课后，他晒出了一长串和老师的聊天记录，两人在师生的分寸与尺度的上限之下针锋相对，从考试谈到了教育最终还升华到了人生以及对社会的意义。虽然最后他还是败下阵来，但那一刻，他那如孤胆英雄般的气魄还是深深震撼到了我。
打破对一个人的成见，有时难如凿山，有时却只要一点星星之火。随着不断地相处，我也渐渐发现，他只是单纯的心直口快。“我就喜欢放纵不羁的生活，不然小心翼翼地活着太憋屈了。”在一次登山的时候，他这么跟我说。他就像是一把剑，不拘于形，不囿于意，只要没有触碰到底线，就让剑光倾泻，潇洒、恣意而明亮。相比之下，我自己则更像一棵路边的树吧，所以我对他便不由地产生敬意与好感。虽然生命的形态不可能与他达成一致，但有这样的一种生活去融入、组成并丰富我的生命，也是一种幸运。
不知何时起，我们便开始勾肩搭背，直至形影不离。硬要找一个标志性事件的话，应是在大三的末尾。那年我是年级团支书，负责审核学时。因为学校更新了审核要求，所以大部分同学的申请都不合格，被我驳回了。一时间，各个群里怨声载道。眼看着网络握紧了暴力的拳头，要向我挥来时，阿戴冒了出来——这让我突然想起了大一筹备班会的场景，不过这一次他站在了我这一边。他连发几条消息刷屏来为我辩护，好不容易才把我从风头浪尖上救了下来。事后，我问道，“你以前不是最讨厌这种东西的吗？”“那要看情况，大学的班会确实没劲，但学时关系到能不能毕业，是自己的事，自己首先就要对自己负责。”大恩不言谢，而从这以后，我们之间也再没说过谢谢——“我们的关系，没必要”，他说道。
遗憾的是，推免研究生的时候，他选择了保研外校。离校之时，我们不断地“劝己更尽一杯酒”，直喝得满脸通红。
那是我第一次喝酒，也是我第一次喝醉，为了一段火热的兄弟情，也为了一段青春里最珍贵的缘分。
